摘要
伴随着信息时代的前进的步伐,计算机在我们身边,在我们的各行各业中得到了充份的利用与发展,也在我们的课堂中得到了运用,我们课堂中所用的课件PowerPoint就是一个很好的说明.
PowerPoint是Microsoft Office软件套件中的演示工具。它所提供的许多便捷、高效的工具可以帮助你在短时间内完成创建专业、美观、实用的演示文稿，并以简明清晰的方式表达出文稿内容。
因为PowerPoint简单易学并且功能强大，所以很多人把它作为制作多媒体课件的首选软件。众所周知，PowerPoint制作多媒体软件的最大优势是简单易学，容易掌握。除此以外，PowerPoint在多媒体支持、人性化的视图模式、课件素材等方面都具备快速制作多媒体课件的强大优势。PowerPoint既可以创建空文稿课件，也可以根据设计模板创建课件，同时，还可以与图片相结合制作多媒体课件。
计算机网络：将多个具有独立工作能力的计算机系统通过通信设备和线路由功能完善的网络软件实现资源共享和数据通信的系统。
实现《计算机网络》课件，正是现代教育的特点，使得计算机网络知识能够在这个信息化的时代中得到更大的促进、发展和推广。
关键词 计算机网络; 课件；幻灯片；图片
《The Calculator Network》Courseware Facture
Abstract
Accompany with the information for ages of the step of the headway, the calculator are nearby at us, getting the full exploitation and developments in our every trade, also getting the usage in our classroom, a PowerPoint of lesson use is a good elucidation in our classroom.
The PowerPoint is showing tool in the software a piece of the Microsoft Office of plays. Many convenience that it provide, efficiently of tool is in aid of you complete to establish the professional, beautiful and applied showing draft practically in a short time, and express a draft contents with the clear way.
The PowerPoint is simple and easy to learn and the function is strong, so a large number of people choose the software to the head that it be to create the multi-media courseware. It is well known that the PowerPoint creating the biggest advantage of the multi-media software is in brief easy to learn, and control easily. In addition to this, the PowerPoint supporting in the multimedia, the see of humanization diagram mode, the lesson materials...etc. all have quickly strong advantage of create the multi-media courseware. Not only can PowerPoint establish the empty draft, but also can establish the courseware according to the design template. At the same time, the Picture and PowerPoint combine together to create the multi－media courseware.
Calculator network:The system that a calculator system that has the independent work ability pass to correspond by letter the equipments and circuits to be carried out the resources share and the data correspondence by the perfect network software of function.
Achieving 《The Verilog Hardware Description Language》courseware is just the peculiarity of modern education and make the verilog HDL language accelerating ,developing and generalizing at the greater level.
Realization 《 The Calculator Network 》 the lesson piece, the exactly modern and educational characteristics, can make the calculator network knowledge got to promote largerly in this information-based ages, development and expansion.
Keywords Calculator Network ；Courseware；PowerPoint ；Picture
目录
摘要…… I
Abstract II
第1章 绪论 1
1.1 课题背景 1
1.2课题研究的目的、内容 2
第2章 多媒体软件介绍 3
2.1准备工作 3
2.1.1 课件的简介 3
2.1.2 课本脚本 4
2.2 工具PowerPoint的使用 4
2.2.1 PowerPoint的工作界面 4
2.2.2 制作第一份演示文稿 5
2.2.3 标题幻灯片的制作 6
2.2.4 普通幻灯片的制作 7
2.2.5 插入多媒体 8
2.2.6 播放技巧 11
2.3 多媒体设计软件Picture 14
2.3.1 Picture特点 14
2.3.2 Picture文件的制作 15
2.4超链接的设置………………………………………………………………………….15
2.5 本章小结 15
第3章 总体设计 16
3.1 CAI计算机辅助教学 16
3.2 多媒体教学的发展 16
3.3 总体思路 17
3.4 框架设计 18
3.5 本章小结 18
第4章 详细设计 19
4.1 制作前准备 19
4.1.1 资料的收集 19
4.1.2 制作的初始阶段 19
4.1.3 课件特点 19
4.2 详细制作 19
4.2.1 制作课件片头 20
4.2.2 插入课件标题与作者信息 22
4.2.3 保存课件 22
4.3 制作课件内容 23
4.3.1 创建普通幻灯片 23
4.3.2 其他幻灯片 24
4.4 控件的应用及课件的放映 24
4.4.1 在PowerPoint课件中插入Flash动画的方法 25
4.4.2 放映PowerPoint课件 27
4.5 本章小结 27
结论 28
致谢 29
参考文献 30
附录 31
第1章 绪论
1.1 课题背景
随着电脑的普及信息技术的发展， 互联网迅速地商业化，以其独有的魅力和爆炸式的传播速度成为当今的热点。商业利用是互联网前进的发动机，一方面，网点的增加以及众多企业商家的参与使互联网的规模急剧扩大，信息量也成倍增加；另一方面，更刺激了网络服务的发展。 互联网从硬件角度讲是世界上最大的计算机互联网络，它连接了全球不计其数的网络与电脑，也是世界上最为开放的系统。但这并不确切， 它也是一个实用而且有趣的巨大信息资源，允许世界上数以亿计的人们进行通讯和共享信息。互联网在中国起步时间虽然不长， 但却保持着惊人的发展速度。全国目前已有中国科学技术网络（CSTNET）、中国教育和科研计算机网络（CERNET）、ChinaNET、中国金桥信息网（ChinaGBN）四大互联网和众多的ISP，中文网站也不断涌现。
在现代化的今天，老师不再仅仅手持粉笔和板擦，而是配备有电脑、视听器材以及各种各样多媒体设备。这种巨变就如同一个当今战场上的现代化士兵，由高科技设施全副武装。
在学校和公共的图书馆里，你所见到的不再仅仅是一排排落满灰尘的书籍，随处可见的则是大量的利用IT（Internet）来进行学习的各种资料、各种视听材料以及无数的计算机软件。在图书馆里，电脑甚至取代了书籍，成为最重要的教育、教学资源。而教育本身也一改往昔那种由老师把知识灌输给被动听讲的学生的象牙塔模式。学习活动是学生的主体行为，向着以学生为主体，教师为主导的模式转变。研究者发现：学生在课堂教学活动中的主体参与意识、态度以及对活动的体验程度均影响到学生的学习效率。今天，信息技术的影响力正在引导教学朝着更具有互动性的模式发展，它鼓励学生更多地提问、更深入地进行钻研。
在传统的课堂教学中，教师凭借教材和教学经验，通过板书对学生进行口耳相授，教学信源简单，有效信息量少，信息渠道单一，教学方式落后是传统课堂教学中存在的弊端。教师讲解费力，学生听得费神，往往事倍功半，力不从心。这样的课堂教学必然效率难以提高，在解决长期以来教学内容繁重与学识紧张的矛盾方面也收效甚微。由此看出，传统的教学模式已经不能适应信息社会的需要。多媒体辅助教学能把文字、图像，动画和视频信息等众多媒体的信息集于一体，向学生提供一个丰富多彩、生动友好、方便灵活的交互式人机界面，使学生的各个感官能够同时接收到教学信息，从而起到良好的教学效果。因此，研究如何充分利用现代化教学环境，把多媒体技术的信息集成、控制功能，科学地应用于课堂教学，让老师灵活地组织教学过程，充分体现教师的主导作用，制作出适合教师教学的多媒体辅助教学课件已逐渐成为当前教育工作的重要课题之一。
《计算机网络》课程是计算机应用专业必修的一门专业课程。随着硬件开发的普及，更要适应时代的要求，充分利用多媒体辅助教学的直观、生动、易学、易用等优点而进行开展。这要求人们编写更多、更全面的多媒体辅助教学软件。
通过10多年的CAI教学实践，人们发现，非常适用于课堂教学的课件相对缺乏，这已经成为制约教师充分利用资源，成功组织教学的重要因素。并且课件的编制也主要通过编程语言来完成，这对于非程序设计人员而言，实非易事。所以，探讨如何根据教学自身需要简单快捷的，自由地使用素材制作自己的课件的问题就显得意义尤为深远。
本课题也是基于以上的原因而设计的。
1.2课题研究的目的、内容
计算机多媒体技术将多种信息表现形式集于一体，并加以控制。拓宽了信息传输渠道和信息交流渠道，呈现在师生面前的是多元化的信息源，教学信息流量大大增加。丰并改善了传统教学中教师教授知识与学生接受知识的双向信息交流渠道，使信息交流渠道趋于立体化。应用多媒体教学手段，利用多媒体的优势，可以快速大量地传送信息。以文本和画面的相结合的形式为学生提供精选的、有针对性的多种变化情境。将学生的思维引向更广泛的范围。在多变情境中形成对知识的理解，并促进学生对知识的迁移、综合，从而形成新的知识。
本文根据现在教育理论，提出多媒体技术应用于教学的原则和制作多媒体辅助教学软件的方法，即应用PowerPoint和Flash联合制作课件，理论和实践两个层次为课堂教学课件的设计与制作提供了可行的建议。介绍了制作课件的工具PowerPoint，同时也介绍了运用PowerPoint和图片制作课件的设计过程。
第2章 多媒体软件介绍
多媒体技术能将文字、图像、声音、动画集成在一起，构成教学软件，产生极佳的逼真效果，使内容更充实、更生动、更具有吸引力。超文本结构克服了传统的线形结构的缺陷，使学习者可以完全脱离课表的限制，根据自己的实际能力有针对性的学习。由于输入输出手段的多元化，具有很强的交互性，能最大限度地发挥学习者的能动性。
2.1准备工作
随着计算机的普及，充分运用计算机进行计算机辅助教学（CAI）已经成为教育界的共识。然而，课件的制作往往困扰着一线的教师。如何快速的高效的开发出适合课堂教学使用的多媒体课件，成为关注的焦点。
2.1.1 课件的简介
2.1.1.1 什么是课件
课件是指具备一定教学功能的计算机辅助教学的教学软件，一般称为CAI课件。从广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可称为“课件”。课件可以说是一种课程软件，也就是说其中必须包括具体学科的教学内容。多媒体课件是指应用了多种媒体的新型课件，是以计算机为中心，交互地综合处理文字、图形、图像、动画、音频和视频等多种信息的一种教学软件。通常所说的课件就是指多媒体课件。
PowerPoint有多种模块，完全可以做出有自己特色的课件，而且它支持多种媒体格式，故本课题选用这一软件作为开发课件的有利武器。
2.1.1.2 课件的种类
根据课件制作结构，可将多媒体课件分为以下几种类型。
1．直线性课件
2．分支型课件
3．模块化课件
4．积件型课件
2.1.1.3 课件的作用
合理使用课件进行计算机辅助教学已经成为教育界的共识，它改变了几百年来的一支粉笔，一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示，给人以耳目一新的感觉。就总体而言之。计算机辅助教学不仅能代替一些传统教学的手段，而且能达到传统教学无法达到的教学效果。
课件通过与学生的交互作用，使学生更直观、更轻松地获得知识和技能，达到教学目的。
1．利用多媒体计算机的视、听效果，创设问题情境，激发学生学习兴趣，提高课堂时效。
2．利用多媒体计算机的演播功能，展示动态图形，揭示问题本质，提高课堂时效。
3．利用多媒体计算机的文本功能，美化教学内容，完善教学方案，因材施教，提高课堂时效。
2.1.2 课本脚本
在利用PowerPoint制作课件之前，编写课件脚本是一个十分重要的环节。
2.1.2.1 什么是课本脚本
脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一个画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制。它是课件制作的直接依据。
2.1.2.2 如何编写课件脚本
要编写一个好的脚本，首先要对课件的使用有一些认识，然后写清楚教学目的、要突破的重点、设计过程。设计过程最好是分版块写。最后绘制出一个课件设计的草图。总之，一个设计充分的好脚本才能知错出一个好的课件。
2.2 工具PowerPoint的使用
PowerPoint是Microsoft Office 软件套件中流行的商务和Internet演示工具，它所提供的许多便捷、高效的工具可以帮助你在短时间内完成创建专业、美观、实用的演示文稿，并以简明清晰的方式表达出文稿内容。因为PowerPoint简单易学并且功能强大，所以备受欢迎。
2.2.1 PowerPoint的工作界面
想用PowerPoint制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。
启动PowerPoint，一个同Word很接近的窗口就呈现在你的面前了。
1．标题栏：显示出软件的名称（Microsoft PowerPoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。
2．菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大化/还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。
3．“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。
4．“格式”工具条：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。
5．“任务窗格”：这是PowerPoint新增的一个功能，利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。
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